自ChatGPT推出以来，AI不断完善，大学教育受到各方面影响。大学会被人工智能淘汰吗？未来的学习会是什么样子？近日在华东师范大学举办的“未来学习与未来高等教育”研讨会上，多位大学专家学者坦言，虽然不能说大学消失，但大学教育必须改变。
我们以图书馆为例。迫切需要将该设施开发为大学的“标准设施”。记者在会上了解到，华东师范大学、华南理工大学、山东大学等多所知名高校目前正在探索未来学习中心的建设，将传统图书馆转变为支持未来学习的新型组织，重点关注学习空间和服务模式的重构。，并将其实践应用于“人工智能时代大学该向何处去？”的时代问题。
随着人工智能技术的普及颠覆了传统的学习模式，高等教育正在经历重大变革。未来学习中心的建设是学校对这些变化的积极回应。
“最大的变化之一就是学习方式从‘教师主导’转变为‘以学生为中心’。研讨会上，教育部高校图书馆和信息事业指导委员会秘书长陈琳介绍了真实的案例。有一次，一名学生因为学校的职业规划与个人兴趣不符，被迫选修四门课后考虑退学。之后，经过充分的沟通，学生们能够更加自主地学习。小改变不仅可以创造奇迹，学生也不再辍学。es，但他们在大多数课程中也表现更好。
“在学习方面，我们要给予学生更多的自主权和选择权，只有弥补这种人才发展体系的短板，才能形成新的教育生态系统。”陈凌强调，这是建设未来学习中心的核心逻辑之一。
另一方面，智能时代的学习模式已经从灌输、教育转向自主研究。华东师范大学数据科学与工程学院教授周庆英指出，人工智能是未来的新技术，未来学习的核心是接受不确定性。所以从这个意义上说，大学不会被AI淘汰，但需要与AI合作，实现更高质量的教育目标。
空间改造应避免成为“装饰精美的旧教室”
随着教育范式的创新，大学的物理空间日益丰富。图书馆不再局限于借还书、信息咨询、自习室等功能。目前，不少著名大学都在结合自身特点，探索通过空间重构，建设具有独特吸引力的未来学习中心。
华东师范大学未来学习发展中心副主任黄鑫表示，学校建立了全国首个实体机构——未来学习发展中心，并将自身定位为创造多元学习场景的“跨学科中心”。临港校区正在建设一座占地 18,000 平方米的未来图书馆。图书馆将整合传统阅读、创意工坊、人工智能实验室等功能，并可灵活切换XR教育、虚拟仿真等场景。
与此同时，华东师范大学还建设了“综合大学”“赚钱空间平台”整合了传播学院综合媒体实验中心等分布在多个学院的23个特色空间。黄鑫介绍，学校开发的远古未来学习空间已经运营六个月，已接待校内外数千人次参观。“通过场景化学习空间的数字化建设和协作数据银化，我们正在探索可重构、跨界的未来学习模式。”
华南理工大学还在传统教学楼内打造了300平方米的特色学习空间。它与工程培训中心相连，设有工业现场，供学生在身临其境的体验中学习。 “我们必须让学习空间成为学生愿意来和成长的地方。”向聪 华南理工大学教研室副主任科技部表示，学校构建了以“实践为本”为核心的螺旋式课程体系。以建筑系学生为例，本科生从第一年开始就进行项目式学习，在五年的培养过程中每年完成一个重大项目。目前，学校的详细学习课程涵盖科教融合、产教融合、专业创新融合四大类。去年，华南理工大学还推出了“百度阶梯学校”平台，为教师提供了数字与物理空间融合的人工智能工具箱。
“每所大学未来的学习中心必须植根于每所学校的定位和学科特点，并具有独特性和增强学习的灵魂。”山东大学图书馆赵馆长“老教室布置得很漂亮”。
记者 朱秀婷 S来源：文慧波【胡汉晓编辑】
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