中新社北京11月1日电 10月31日至11月1日，第二十六届中国国际教育年会主要活动在北京举行。年会将通过各项活动聚焦留学趋势，并呈现一系列数据报告。
今年，新西兰作为主宾国出席了中国国际教育年会。新西兰国际教育促进机构以“敞开心扉欢迎大家”为主题，召集了15所新西兰学校召开年度会员大会。
“中国仍然是新西兰最大的国际学生来源国，占入学人数的36%。”据新西兰教育与国际促进局预计，2025年上半年来自中国的国际学生总数将达到2万人。在2,645人中，14,570人在大学学习，4,300人在中小学学习，1,840人在理工学院学习，1,465人在私立学校学习高等教育机构和 490 所学校在英语学校学习。
2025年1月至4月，超过6万名国际学生在新西兰教育机构就读，较2024年同期增长16%。国际学生在人际和社会互动、教学质量、学习相关规定和整体生活体验方面对新西兰大学高度满意。
年会期间举行了第二届中新教育发展论坛。新西兰教育、科学、创新和技术部长雷蒂表示，教育一直是新中双边关系的基石。长期以来，两国教育合作建立在牢固的伙伴关系基础上，并不断深化。
英国文化协会于2019年发布《2024-2025年中国大陆雅思学生成绩大数据报告》（下称“报告”）年会分论坛“英语语言评估赋能全球多元化教育转型”。
报告显示，2024-2025年，持有中国大陆护照的学术生雅思平均成绩为5.9分，在参与全球排名的国家和地区中排名第35位。
从分数分布来看，中国大陆雅思考试学术考生主要集中在5.5分至6.5分的群体，其中近60%属于6.0分以上的考生群体，预计2023年将有所增加，较2024年略有下降1.7%，梯队稳定性相对较高。
雅思单科成绩依然体现出阅读持续良好、口语不断进步的特点。报告显示，阅读科目的平均分（6.2分）继续领先。另一方面，以结果为导向的科目写作（5.7分）和口语ng（5.5分）虽然仍然是中国考生面临的共同挑战，但在2018年至2019年期间进步最大，表明雅思考试者以结果为导向的技能显着提高。
本报告特别关注雅思单科考试实施的有效性。英国文化协会计划于2024年在中国大陆推出雅思单科复试，帮助考生节省更多时间和精力，取得理想成绩。数据显示，重修单个科目对提高分数有显着效果。其中，阅读科目对成绩的提高效果最大，平均得分为0.67分。另一方面，大多数考生选择重考口语科目。
英国文化协会汉语测试主任尤卓兰表示：在全球化背景下，英语的作用已经从基本的交流工具转变为衡量英语水平的核心角色。沟通全球能力。雅思考试不仅是考生实现个人学术和专业发展的“通行证”，更通过积极的“洗涤效应”推动英语教育向“场景化应用和技能培养”转变，为英语教育改革提供参考和启示。 （已完）【编辑：刘欢】
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